Анскулинг не означает отсутствие сложных задач

Критикуя анскулинг, многие исходят из убеждения, что у детей и подростков нет добровольной мотивации к выполнению сложных задач. Люди считают, что если детей не заставлять, они никогда не будут делать сложные вещи. Никогда не будут посвящать себя целиком одному делу, с усердием оттачивать какие-то навыки или сами разбираться со сложным материалом.

Думаю, если вы считаете, что дети и подростки не способны к тому, чтобы заниматься чем-то серьезным, то и вся идея анскулинга кажется вам весьма неинтересной. Правда заключается в том, что многие и многие вещи достаточно сложны. Даже то, от чего мы получаем удовольствие, бывает трудным!

Возьмем, например, письмо. Вне зависимости от того, насколько вы любите письменное слово, чтение, поиск подходящих фраз, чтобы точно передать настроение или объяснить какое-то сложное понятие – это работа. Каждый писатель, автор бумажных книг или блоггер, сталкивается с тем, что перед ним лежит чистый лист бумаги, который надо заполнить; с тем, что надо подобрать подходящее слово; с тем, что надо продолжать, даже когда каждое предложение дается с большим усилием. Писать – это трудно.

Моё другое увлечение – кулинария. Тут появляются трудности скорее физического характера – замешивание и раскатывание теста, обращение с тяжелыми сковородками и кастрюлями, ножами, салатниками и прочее. Конечно, самое сложное – быть поваром какого-то заведения, но и выпечка, и приготовление еды дома достаточно утомляют. Например, я крайне устаю, приготовив полный противень пирожков, я готова упасть на любой стул, моя спина ноет от наклонов. Кроме того, я устаю и умственно – ведь несколько часов подряд мне приходится следить за тем, чтобы сделать всё точно. Приготовление еды – это тоже сложная работа.

Думаю, некоторые скажут, что я справляюсь со сложными вещами, потому что уже взрослая. Но я начала писать ещё в детстве, до подросткового возраста. Вы не представляете, сколько раз мне приходилось сидеть перед пугающим белым листом!

Моя сестра пишет с детства, играет на барабанах с 12 лет, брала профессиональные уроки с 14 лет, и сейчас уже зарабатывает игрой на барабане. С 16 лет она занимается ниндзюцу и получила несколько поясов в этом виде единоборств. Всё это было нелегко, ничего не далось без упорной работы и готовности посвятить всё своё время выбранному занятию.

Анскулеров можно обвинять в прокрастинации, избегании трудных ситуаций, в том, что они бросают занятия и увлечения, когда становится слишком трудно. Я не стану утверждать, что все анскулеры более мотивированы к выполнению сложных вещей по сравнению со школьниками. Но, что у анскулеров есть, так это время, чтобы заняться тем, чем им действительно хочется. Время на то, чтобы с головой погрузиться в любимое дело, разобраться с деталями и получить нужные навыки.

Безусловно, есть люди и вещи, необходимые для создания оптимальной среды, в которой проще управлять сложными вещами. Самое главное — это один или несколько человек (родители или наставник, учитель, друг или член семьи), которые помогают анскулеру в постижении выбранного дела, подбадривают его, делятся советом, помогают устанавливать цели, находить необходимые ресурсы и добиваться выполнения задачи. Это тот человек, который напомнит, что вы хотели играть на скрипке каждый день, что вы обещали завершить работу над главой к концу недели.

Тяжело сохранять мотивацию, когда никто не поддерживает ваш выбор занятия, когда нет человека, который хочет, чтобы вы добились успеха в том, что важно вам. Однако, несмотря на необходимость в поддержке, неверно считать, что дети и подростки не способны сами справляться с трудностями.

Очень многое из того, что кажется интересным и привлекательным, влечет за собой определенную часть кропотливой и напряженной работы. Вне зависимости от вашего возраста.

Вот, что помогает нам трудиться:

Выполнение того, чем мы искренне увлечены, что кажется нам приятным и вдохновляющим

Я испытываю такое чувство, когда с увлечением рассказываю кому-то о процессе ферментации, о котором я только что прочитала, или когда я горю желанием сделать вдох и приступить к новому проекту с выпечкой.

Поиск смысла в вашем проекте

Когда вы сами выбираете, что делать или чему учиться, вместо того, чтобы кто-то выбирал это за вас, ваше занятие имеет для вас смысл. Это то, что заботит вас, кажется важным. Люди прилагают гораздо больше усилий к тому, что занимает важное место в их жизни, по сравнению с вещами, которые они вынуждены делать по указке со стороны.

Время, необходимое для обучения и овладения навыками

Работая в жестких рамках, вне зависимости от того, кем назначены сроки окончания работы – самим работающим или кем-то извне, человек может растерять энергию, необходимую для качественного выполнения любого дела. Мне кажется, что именно эта проблема мешает большинству школьников. Огромное количество часов, проводимых в школе, дорога, домашние задания и дополнительные активности практически не оставляют времени на то, что кажется важным самим школьникам. Хорошо, если дополнительные учебные активности совпадают с настоящим интересом ученика! Тем не менее, учитывая количество времени, уходящее на школу, очень трудно или даже невозможно сфокусироваться на своем интересе.

Безусловно, нередки ситуации, когда анскулеры не хотят ничем заниматься, им скучно или они бросают начатое, испытав какие-то трудности. Иногда для улучшения ситуации надо изменить что-то в среде, в подходе со стороны родителей или в личных отношениях. Мы все люди, и вне зависимости от того, насколько идеальны окружающие нас условия, трудные вещи остаются трудными.

Тем не менее, анскулеры ежедневно подтверждают, что не нуждаются в принуждении к учебе, родителями, учителями или школой. Подростки способны к упорной и тяжелой работе, потому что им интересно, они хотят что-то изменить, испытать чувство успеха после завершения трудного дела. Всё что им нужно – это доступ к инструментам и моральная поддержка.

Учеба – это интересно, но и трудно. Давайте помнить, что дети прекрасно учатся и обучаются по своей природе, вне зависимости от того, насколько это сложно.

Текст: Idzie Desmarais
Перевод: Юлия Бахтина

comments powered by HyperComments